29.04. - 30.04.2015, Bad Boll

Wenn die Sprache an Grenzen kommt

Kontakt durch Körpersprache

Wie können wir, wenn die zu betreuenden Menschen situativ oder aufgrund ihrer Erkrankung oder Behinderung nicht mehr sprachlich zu erreichen sind, mit ihnen in Kontakt bleiben? Wenn Worte nicht mehr wirken, fühlen wir uns machtlos. Das Wissen um die kommunikative Kraft unserer Körpersprache und die unserer Klienten kann in solchen Fällen weiterhelfen. Wie aber nehme ich wahr, welche Signale ich sende bzw. empfange? Wie kann ich Doppelbotschaften vermeiden? Wie kann man intuitive Deutung der Körpersprache erlangen und als Instrument nutzen, um zielführend zu kommunizieren?

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Wie können wir mit Menschen, die wir betreuen, in Beziehung kommen oder in Beziehung bleiben, obwohl wir sie sprachlich nicht mehr erreichen - sei es aufgrund ihrer akuten Erkrankung oder ihrer dauerhaften Behinderung?

Das Haupthandwerkszeug unserer Arbeit ist die Sprache. Wenn Worte nicht mehr wirken, fühlen wir uns oft rat- und machtlos. Das Wissen um die kommunikative Kraft unserer Körpersprache und die unserer Klienten kann in solchen Fällen weiterhelfen. Wie aber nehme ich differenziert wahr, welche Signale ich sende bzw. empfange? Wie kann ich Widersprüche und Doppelbotschaften vermeiden? Wie kann ich die intuitive Deutung der Körpersprache ins Bewusstsein holen und sie damit als Instrument nutzen, um zielführend zu kommunizieren?
Wie kann ich durch Haltung Halt geben?

Wir freuen uns auf die Begegnung mit Ihnen und laden Sie herzlich in die Evangelische Akademie Bad Boll ein!

Christa Engelhardt Heike Hofmann

Lernziele

- Aufbau und Erhalt von Gelassenheit und Selbstbewusstsein in schwierigen Kommunikationssituationen

- Nähe und Distanz - wann und wieviel zu welcher Zeit?

- Senden eindeutiger Botschaften - Übereinstimmung von Wort und Körper

- Körpersprache als wirksames Interventionsinstrument in schwierigen Kommunikationssituationen erfahren und nutzen.

- Empfehlungen zu und Aufzeigen von individuellen Entwicklungsmöglichkeiten

- Erweiterung der persönlichen kommunikativen Handlungskompetenz und des Handlungsrepertoires.

Methoden

- Impulsvorträge

- Atem-, Stimm- und körpersprachliche Übungen

- Wahrnehmungs- und Sensibilisierungsübungen

- Einzel- und Gruppenarbeiten

- Rollenspiele

- Bearbeitung von Fallbeispielen

- Feedback von Teilnehmenden und Trainerin

- Videofeedback

Programm

Mittwoch, 29. April 2015